德國(guó)穆斯林組織同政府經(jīng)過(guò)四年的漫長(zhǎng)談判﹐終于有了結(jié)果﹐政府同意在公立學(xué)校中為穆斯林學(xué)生開設(shè)伊斯蘭課程。  德國(guó)內(nèi)政部長(zhǎng)沃爾夫干?沙奧伯爾6月25日在同德國(guó)伊斯蘭協(xié)會(huì)(DIK)最后一輪談判結(jié)束時(shí)宣布﹕“我們認(rèn)為﹐接受德國(guó)伊斯蘭協(xié)會(huì)遞交的穆斯林兒童教育規(guī)劃﹐是有必要的。  我們同意立即執(zhí)行﹐以便為生活在德國(guó)的穆斯林提高他們的信仰和社會(huì)地位﹐盡快融入社會(huì)。”

    在伊斯蘭協(xié)會(huì)向政府提交的教育規(guī)劃中﹐要求政府在公立學(xué)校中開設(shè)正規(guī)的伊斯蘭課程﹐并且在德國(guó)大學(xué)有關(guān)院系里增設(shè)伊斯蘭研究專業(yè)。  沙奧伯爾部長(zhǎng)說(shuō)﹕“這是面向全社會(huì)的示范教學(xué)﹐將有利于化解我們社會(huì)中存在的矛盾。”   他說(shuō)﹐在基層教育中增設(shè)伊斯蘭課程﹐同時(shí)有必要建立起對(duì)伊斯蘭的學(xué)術(shù)研究﹐從理論上幫助國(guó)民理解和認(rèn)識(shí)各地穆斯林居民在德國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中的存在﹐展開政治對(duì)話。

    德國(guó)承認(rèn)多種族和多種信仰的社會(huì)人群﹐在公立學(xué)校中幫助學(xué)生們繼承他們的民族傳統(tǒng)和信仰習(xí)慣﹐如天主教﹑耶穌教和猶太教。  但是﹐伊斯蘭教育幾乎不存在﹐為此﹐引起穆斯林家長(zhǎng)不滿﹐多少年來(lái)不斷向政府聲訴要求。  現(xiàn)有少數(shù)幾所學(xué)校對(duì)穆斯林學(xué)生單獨(dú)開課﹐向他們講解伊斯蘭知識(shí)﹐這些學(xué)校一直保留在“試驗(yàn)教學(xué)”階段。  今天﹐穆斯林組織同政府達(dá)成協(xié)議﹐獲得政府認(rèn)可﹐公立學(xué)校中對(duì)穆斯林學(xué)生的伊斯蘭教育將受到法制的保護(hù)。

    德國(guó)在歷史上沒(méi)有伊斯蘭﹐因此不存在穆斯林﹐如今的穆斯林大多數(shù)是二戰(zhàn)之后的新移民或他們的后代。  根據(jù)人口普查﹐生活在德國(guó)的穆斯林當(dāng)在380萬(wàn)到430萬(wàn)之間﹐但實(shí)際人數(shù)比統(tǒng)計(jì)報(bào)告多出一百萬(wàn)﹐形成了一個(gè)社會(huì)大群體。  伊斯蘭被政府承認(rèn)是合法宗教﹐因此就有相應(yīng)措施從法律上對(duì)伊斯蘭信徒給予方便﹐維護(hù)他們的合法權(quán)利。  穆斯林組織向政府提交的教育規(guī)劃中﹐還包括穆斯林學(xué)生生活習(xí)慣的問(wèn)題﹐例如清真飲食﹑女孩可以不參加男女同室的游泳課﹑允許穆斯林女生穿不袒露肉體的服裝和戴蓋頭﹐但保證不戴蒙臉的面紗。  根據(jù)德國(guó)教育法﹐學(xué)校必須開設(shè)性教育﹐規(guī)劃要求在性教育課程和教材中﹐不得有任何傷害宗教信仰的文字﹐尊重各種信仰文化。

    德國(guó)伊斯蘭協(xié)會(huì)成立于2006年﹐成立的目的不是替政府說(shuō)話﹐而是代表穆斯林的利益同政府談判﹐德國(guó)穆斯林社會(huì)都知道﹐這是一個(gè)為維護(hù)穆斯林利益同政府交涉和談判的組織﹐深得穆斯林信任和支持。  根據(jù)紐倫堡德國(guó)移民與歸化局(BAMF)的研究報(bào)告﹐德國(guó)的穆斯林是一個(gè)積極向上的群體﹐對(duì)德國(guó)社會(huì)發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)﹐而不是民眾中所傳說(shuō)的不良印象。  在穆斯林之中﹐已有45%的居民獲得了公民權(quán)﹐所有穆斯林都在努力適應(yīng)德國(guó)的社會(huì)環(huán)境。  適應(yīng)德國(guó)生活的一個(gè)重要標(biāo)志是﹐大多數(shù)德國(guó)穆斯林都在地方上參加各種不同的業(yè)余組織﹑工會(huì)或協(xié)會(huì)﹐深入社會(huì)生活﹐成為普通一員﹐沒(méi)有種族主義的表現(xiàn)。