中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院是經(jīng)國家批準,并由中國伊斯蘭教協(xié)會主辦的唯一一所培養(yǎng)較高級的年輕愛國宗教教職人員的伊斯蘭高等學(xué)府,是萬隆會議后,在周恩來總理的親自關(guān)心下,于1955年建立的。
中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院成立后曾借讀于當時的回民學(xué)院(現(xiàn)改為北京市回民學(xué)校),現(xiàn)在的校址設(shè)于北京回民聚集的牛街地區(qū)南橫西街103號,是由國家撥??钣?958年建成的。占地總面積10,978平方米,由主樓、宿舍樓和食堂三部分組成。其中主樓建筑面積為5,441平方米,學(xué)生宿舍樓建筑面積為 3008平方米,當時是按在校學(xué)員500人的規(guī)模建造的。主樓為三層,包括教室、辦公室、圖書館、閱覽室、語音教室、微機教室、禮堂、禮拜殿和大小凈室等設(shè)施。圖書館現(xiàn)藏書4萬余冊,有漢文、維吾爾文、阿拉伯文、波斯文、英文、烏爾都文等語種,還有一些珍貴的阿拉伯文古蘭經(jīng)抄本,禮拜殿可容500人同時禮拜。主樓的建筑形式具有濃郁的阿拉伯風(fēng)格:在樓層的頂端有1大4小共5個綠色圓包,中間大圓頂象征著圓際天穹,4個小綠包象征東西南北四方歸一,大綠圓頂頂部鑲有一彎新月,高懸在距離地面32.25公尺以上,為伊斯蘭教的象征。
該院的辦學(xué)宗旨為:培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護社會主義制度、具有較高宗教學(xué)識和阿拉伯語水平、漢語文化水平的伊斯蘭專業(yè)人才。學(xué)制四年。課程設(shè)置分為伊斯蘭教專業(yè)課和大學(xué)文科基礎(chǔ)課兩類,分別約占全部課程的70%和30%。專業(yè)課設(shè)有《古蘭經(jīng)》注釋、古蘭學(xué)、古蘭誦讀學(xué)、伊斯蘭教教法、教法原理、教法史、教義學(xué)、圣訓(xùn)、圣訓(xùn)學(xué)、中外伊斯蘭教史、阿拉伯語、阿文書法、教務(wù)實習(xí)等;基礎(chǔ)課設(shè)有政治課(包括鄧小平特色理論、中國革命史和愛國主義教育課)、大學(xué)語文、寫作、歷史、地理、計算機、體育等課程。教學(xué)采用現(xiàn)代課堂講授方法,堅持“在教言教”原則,注重理論與實踐相結(jié)合。 該院的招生對象為具有高中文化程度、立志從事伊斯蘭教事業(yè)、年齡在19—23周歲、已進入清真寺學(xué)習(xí)一年以上的男性穆斯林青年。生員面向全國,根據(jù)各地伊斯蘭教工作的實際需要定向招生,經(jīng)過統(tǒng)一考試,擇優(yōu)錄取。學(xué)生畢業(yè)后,根據(jù)“從哪里來,回到哪里去”的原則,回到原選派省區(qū),主要擔(dān)任各地清真寺阿訇或從事伊斯蘭教事務(wù)及教學(xué)、研究等工作。
該院設(shè)院長1人,副院長4人;設(shè)有教務(wù)處、辦公室、圖書館三個處級部室和1個教研室。50年的建院歷史,已初步形成一支老中青相結(jié)合的梯隊型的師資隊伍。學(xué)院除有資深的老一代伊斯蘭教學(xué)者作為教學(xué)與科研的中堅力量外,還有一支年輕的專業(yè)教學(xué)力量,他們大部分是中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院畢業(yè)生,畢業(yè)后又分別在埃及愛資哈爾大學(xué)、巴基斯坦伊斯蘭堡大學(xué)等國外伊斯蘭院校留學(xué)或進行??七M修過,有著為伊斯蘭教教育事業(yè)做奉獻的敬業(yè)精神。
中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院成立以后,得到了黨和政府各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持。中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院首屆畢業(yè)生同中央民族學(xué)院各民族師生一起,于1957年在中南海受到了毛主席、劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平、陳云等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見并合影留念。周恩來總理于1958年在國務(wù)院禮堂曾親切接見了經(jīng)學(xué)院的學(xué)生。中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院30周年校慶時,原全國政協(xié)副主席、中國伊協(xié)名譽主任包爾汗,中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部二局局長張聲作,國務(wù)院宗教事務(wù)局局長任務(wù)之、副局長宛耀賓、中國伊協(xié)主任張杰等領(lǐng)導(dǎo)同志到會祝賀,包爾汗副主席在大會上致辭,全院師生備受鼓舞。40周年校慶時,適逢中國伊協(xié)第六屆代表大會換屆,中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長李德洙到會并參觀了校史展覽。45周年校慶,國家宗教事務(wù)局副局長楊同祥到會祝賀。更令人振奮的是,胡錦濤總書記和溫家寶總理,關(guān)心宗教院校的人才建設(shè)與發(fā)展問題,擬撥??盍斫ń?jīng)學(xué)院,以解決經(jīng)學(xué)院校舍難的問題。不日,經(jīng)學(xué)院將選址另建 。 在黨和政府的關(guān)心支持下,在經(jīng)學(xué)院全體教職員工的共同努力下,中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院至今已走過48個春秋,培養(yǎng)和造就了一批又一批有社會主義覺悟、有文化的、愛國愛教的伊斯蘭教專業(yè)人才。 50年代中期至60年代初,中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院按照黨的宗教院校的辦學(xué)方針,招收了來自全國各地,包括回、維吾爾、哈薩克、東鄉(xiāng)、撒拉、塔塔爾、柯爾克孜和烏孜別克等八個民族132名學(xué)生。特別是1962年—1964年,根據(jù)毛主席的指示,經(jīng)李維漢同志提出,還舉辦了一期研究班,邀集了當時全國知名阿訇、伊瑪目41名來院學(xué)習(xí),對他們進行系統(tǒng)培訓(xùn)、深造。自1955年創(chuàng)辦至1965年期間,畢業(yè)于中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院的學(xué)員近173人。他們畢業(yè)后分別走上了不同的工作崗位,有的擔(dān)任家鄉(xiāng)清真寺的阿訇、伊瑪目,有的就職于各級政府民族宗教工作部門、各級伊協(xié)組織,有的在全國和地方經(jīng)學(xué)院擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)或教學(xué)工作。他們中大部分學(xué)有所成,譯著立說,成為了知名的穆斯林學(xué)者和專家。近半個世紀,在中國伊協(xié)和各省、市、自治區(qū)伊協(xié)及全國10所伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院的各級領(lǐng)導(dǎo)中,有相當一批人就是當年經(jīng)學(xué)院的畢業(yè)生或曾在經(jīng)學(xué)院進修過的阿訇?,F(xiàn)任中國伊斯蘭教協(xié)會會長陳廣元,中國伊斯蘭教協(xié)會副會長、原新疆伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院院長買買提·賽來等都是經(jīng)學(xué)院培養(yǎng)出來的具有一定影響的杰出人才。這批人才現(xiàn)已成為全國伊斯蘭教屆的代表人物和中堅力量,在各自的工作崗位上認真執(zhí)行黨的宗教政策、熱情為穆斯林服務(wù),為維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、社會穩(wěn)定做出了自己應(yīng)有的貢獻,發(fā)揮了穩(wěn)定一方、且他人無法取代的作用。
黨的十一屆三中全會以后,根據(jù)中發(fā)[1980]22號關(guān)于恢復(fù)各地宗教院校的文件,中國伊斯蘭教協(xié)會通過了“盡快恢復(fù)中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院”的決議,于12月開辦了第一期在職阿訇進修班,共計31名學(xué)員。后又遵照中發(fā)[1982]19號文件“有計劃地培養(yǎng)和教育年輕一代的愛國宗教教職人員,對我國宗教組織的將來面貌具有決定的意義。我們不僅應(yīng)當繼續(xù)爭取、團結(jié)和教育一切現(xiàn)有的宗教界人士,而且應(yīng)當幫助各種宗教組織辦好宗教院校,培養(yǎng)好新的宗教職業(yè)人員”的精神,中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院正式恢復(fù)辦學(xué),并于1982年11月招收了第一批本科生。 自1982年復(fù)課后,經(jīng)學(xué)院全體教職員工共同努力,克服經(jīng)費不足、師資缺乏等種種困難,遵循既定的辦學(xué)方針,認真組織教育教學(xué)活動,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,開展多層次辦學(xué),除開辦本科班、大專班外,每年還舉辦在職中青年阿訇進修班。先后舉辦了30個教學(xué)班,其中14個本科班(包括2個新疆班)、4個大專班、10期在職中青年阿訇進修班、1期新疆伊瑪目研修班、1期基礎(chǔ)阿語班、1期中國伊斯蘭教協(xié)會中青年委員在職阿訇研修班。此外,還舉辦4期留學(xué)生培訓(xùn)班?,F(xiàn)有在校學(xué)生151人。自1982年至現(xiàn)在,共計已有近千名學(xué)員畢業(yè)或結(jié)業(yè)于中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院,這些畢業(yè)生除少數(shù)被選派到埃及、巴基斯坦、利比亞等伊斯蘭教國家繼續(xù)進修深造外,絕大多數(shù)都在國內(nèi)從事伊斯蘭教方面的工作。他們逐步接替老一輩伊斯蘭教教職人員的工作和重任,有的當選為地方伊協(xié)組織的會長、副會長、秘書長、常委等,有的當選為人大、政協(xié)的代表或委員,已成為全國各地伊斯蘭教界的后備力量和接班人,緩解了我國伊斯蘭教教職人員青黃不接的大問題。 近20年來,由于堅持正確的辦學(xué)方針,在教育教學(xué)方面取得顯著成績,在國內(nèi)外伊斯蘭教育界享有一定聲譽。1986年和1987年,在全國高等院校阿拉伯語水平評比競賽中,中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院名列前茅。曾有8名學(xué)生獲獎。其中兩名學(xué)生榮獲八四級水平測試的第一、二名,三名學(xué)生囊括了八三級阿語作文比賽的前三名,為學(xué)院贏得了榮譽,博得各專業(yè)院校和阿拉伯語界的好評。在歷屆全國《古蘭經(jīng)》誦讀比賽和《臥爾茲》演講比賽中,都有經(jīng)學(xué)院的學(xué)生參加并入圍爭得名次,得到國內(nèi)伊斯蘭教界的肯定與認同。此外,先后有多名學(xué)生赴埃及、巴基斯坦、利比亞、馬來西亞、沙特阿拉伯王國等國家參加《古蘭經(jīng)》誦讀比賽或各種學(xué)術(shù)交流會議。 改革開放以來,伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院先后接待了許多訪華的伊斯蘭國家元首,如利比亞總統(tǒng)卡扎菲、蘇丹總統(tǒng)尼邁里、伊朗伊斯蘭共和國議長拉夫桑賈尼、沙特阿拉伯王國王儲阿卜杜拉·本·阿卜杜勒·阿齊茲親王等;接待了印度尼西亞、馬來西亞、新加坡、伊朗、沙特等國家的院校訪問團及專家、學(xué)者和知名人士,并與他們進行座談與交流。齋月期間,還與巴基斯坦、利比亞等伊斯蘭國家的誦經(jīng)師一起恭誦《古蘭經(jīng)》。中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院已成為改革開放后,中國伊斯蘭教與國際交流的一個重要窗口。
中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院是我國有計劃的培養(yǎng)年青一代愛國愛教宗教教職人員的主要教育陣地,鑒于我國伊斯蘭教教育系統(tǒng)一直沒有一套統(tǒng)一的專業(yè)課教材,各級經(jīng)學(xué)院的課程設(shè)置、教材選用以及教學(xué)要求不甚統(tǒng)一。因此,教材建設(shè)是當前宗教院校工作必須解決的重要問題之一。中國伊斯蘭教協(xié)會第七屆代表會議換屆后,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對統(tǒng)編全國經(jīng)學(xué)院專業(yè)課教材的工作非常重視,委托中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院牽頭抓好經(jīng)學(xué)院宗教課教材編寫工作。并于2001年5月,在中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院召開了“全國和地方經(jīng)學(xué)院教材工作座談會”,為期三天的座談會,全國和地方 10所經(jīng)學(xué)院就各自院校的課程設(shè)置、師資隊伍、自編教材大綱和教材狀況及教學(xué)實際進行了詳細介紹與交流,特別是對大家共同關(guān)心的統(tǒng)編伊斯蘭教教育課程教材問題進行了重點研討,并在有關(guān)問題上達成了共識,協(xié)商并落實了經(jīng)學(xué)院大學(xué)本科一、二年級的6門漢講宗教課基礎(chǔ)教材:《圣訓(xùn)簡明教程》、《伊斯蘭教教義簡明教程》、《<古蘭經(jīng)>簡明教程》、《伊斯蘭教教法簡明教程》、《中國伊斯蘭教史簡明教程》、《世界伊斯蘭教史簡明教程》及《阿拉伯文書法》、《<古蘭經(jīng)>誦讀學(xué)》的編寫承擔(dān)單位。提出教材編寫要求:在內(nèi)容上,既要尊重歷史,又要面對現(xiàn)實;既要在教言教,又要適應(yīng)時代;既要科學(xué)、準確,又要通俗易懂;既要內(nèi)容豐富,又要刪繁就簡。會后,在協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的支持下,成立了“中國伊斯蘭教協(xié)會教材編審協(xié)調(diào)辦公室”,辦公地點設(shè)在中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院,由專人負責(zé)教材編寫的各方面協(xié)調(diào)組織工作。目前,寧夏伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《中國伊斯蘭教史簡明教程》、中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《伊斯蘭教教義簡明教程》、昆明伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《古蘭經(jīng)簡明教程》、北京伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《世界伊斯蘭教史簡明教程》、鄭州伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《伊斯蘭教教法簡明教程》,共計6部教材,已完成初稿;中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《阿拉伯文書法簡明教程》、蘭州伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院承擔(dān)的《古蘭經(jīng)誦讀學(xué)簡明教程》完成修改稿、《圣訓(xùn)簡明教程》也即將完成初稿。這些教材編寫稿經(jīng)過修改、定稿、審定工作,將作為試用本出版發(fā)行。
中共中央于2001年底召開的《全國宗教工作會議》上,江澤民同志曾強調(diào)指出:宗教工作是黨和國家工作中的重要組成部分,在黨和國家事業(yè)發(fā)展中有著重要的地位。切實做好新世紀初的宗教工作,為改革發(fā)展穩(wěn)定大局服務(wù)。這充分說明,新世紀的宗教工作具有不同一般的重要性,而宗教教育也必定成為宗教工作的重中之重。中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院將任重道遠?,F(xiàn)在,中國伊斯蘭教經(jīng)學(xué)院全體教職員工正以全新的姿態(tài)和面貌,團結(jié)一致、與時俱進,努力為培養(yǎng)伊斯蘭教接班人勤奮工作,爭取在21世紀創(chuàng)造出新的成績。