記山東回族武術大師于吉忠

◆崔然剛

  恩師于吉忠，回族，原籍系市中區(qū)黨家鎮(zhèn)黨西村人氏。生于一九一二年，故于一九九八年，享年八十六歲，其父于孝增。今年是恩師的十年大祭，筆者提前到黨西，請上黨西清真寺的阿訇，為恩師走了墳，寄托了學生多年哀思。

  在恩師的墓碑上，碑銘是這樣寫的：“恩師：年少礪苦，師承左雙臣，走大江南北，求藝術真締，練達精武精氣精神，畢生認教，認真、認同崇尚強身立本、報國為民，宏揚民族瑰寶，功到精至，歔欷、慈父溘然辭世，緯哉，恩師名節(jié)永誌。”碑銘下子女和幾十名徒兒的名字。

  恩師自幼習武，師承左雙臣?！稘夏滤沽帧芳究柀柫诙?，刊登的張利同志撰寫的《淺談濟南回族武術史略》中報道的“金三把式”之徒左雙臣，恩師和他們是一脈相承的。恩師師成之后，走大江南北，訪名師高友，求得藝術真締，隨后一直跟隨“成達師范”校長馬松亭，從濟南一直走到廣西桂林，在桂林的“成達師范”學校里，恩師任武術教員。師母的由來，是校長馬松亭親自為媒并主婚，娶桂林回族翁氏善云為妻，當時師母在校任語文教員。一九五二年，四十歲的恩師攜帶二男一女一家五口定居在濟南槐蔭區(qū)。恩師謀了一份濟南煤建公司運煤的職業(yè)，師母在街道居委會任主任多年，當時的生活背景可以說是既勞累又清苦。

  一九五六年，六歲的筆者以一場“腥紅熱”出院后，隨祖父崔民永、父親崔福安在當時的青年公園（現槐蔭廣場）觀摩了一場全國性的武術比賽，參賽的選手和老師大都是“史略”中介紹的回族武術老前輩，深受啟迪。為了民族的興旺、兒孫們的健康，祖父和父親及一些回族鄉(xiāng)佬，邀請到于老師，在當時十一馬路清真寺創(chuàng)辦了槐蔭區(qū)少數民族武術隊，所招收的學生百分之九十八的是附近回族孩子，近三十人，訓練場地就設在清真寺大殿后院。筆者當時年齡最小，但也是跟于老師學徒最早的學生。

  恩師的青年時代，不分門戶，不惜重金，博采眾家之長集一身，練就一身武功。而我們這些初學者，就是從十路彈腿開始學起的。兒時學過的十路彈腿加拳譜，至今熟記在心，那就是：“昆侖大仙世界傳，留下彈腿傲無邊，一路彈腿人難進，二路式子奔腳尖，三路劈蓋夜行式，四路撐磨把人拉，五路栽捶步要斜，六路單斬盤肘拳，七路雙展式子錘，八路左樁右轉還，九路捧鎖陰陽手，十路剪彈多要練。為人別看彈腿單，多貪多練是根源。”歸宗一句話：南京到北京，彈腿出在教門中。五十多年過去了，筆者沒有兒時彈腿基本功的訓練，就沒有今天的腰腿靈活，側手翻，倒立得心應手，和同齡人相比，可以說是游刃有余，三十多年的建筑工人的工作，我有一個健康的身體支持著。

  槐蔭區(qū)武術隊的成立，也得槐蔭區(qū)體委的關心和支持，分管體育工作的回族干部馬青普老師，多年來一直關心和輔佐著這支武術隊的成長和發(fā)展，為宏揚民族武術付出一定心血。

  六十年代初，人們的生活進入了低標準、瓜菜代的年代，而武術運動是一個體力加營養(yǎng)的運動，當時這些工薪階層的學生們，可以說家家皆不富裕，在這樣艱苦的條件下，堅持武術運動，確實是件不容易的事，而最難能可貴的是，這時的于老師要供五個孩子上學，白天拉一天地排車后，晚上還要教授學生，傳授技藝，任勞任怨，傾囊相授而分文不收，這是我終生難忘的，于老師為了什么？他就是為了武術這個民族瑰寶不被失傳，為了民族的興旺發(fā)達。

  說起于老師難能可貴的精神，是我從師以來深有感觸的。老師是一個博采眾家之長、技藝全面的好老師，舊社會學藝，每一個套路都是花大洋學來的，而教授我們這些穆斯林學生卻是分文不取的。筆者先后跟老師學會了“小洪拳”、“四路查拳”、“二十四式”、“劍術”、“武圣”、“五虎群羊棍”、“子龍槍”、“月牙鏟”等，身材高大的學生學會了“春秋大刀”、“雙手帶”（樸刀）“燕翅鏜”等?；笔a區(qū)武術的出場表演，可以說是十八般兵器樣樣都有，給觀眾以驚喜，給運動員以振奮，在廣大市民當中留下蓬勃向上的尚武精神。

  當時，由于生活的艱苦，有的學生離開了老師，而我在家庭的支持下，一直跟隨老師度過了那個困難時期，一九六五年，在濟南市舉辦的青少年武術比賽中，我以少年組“全能第六名”、“棍術第三名”、“月牙鏟表演一等獎”的三個獎項，回報了老師。

  槐蔭區(qū)武術隊在艱苦中成長壯大，也引起了市區(qū)領導的關注。這支近三十多人的武術隊逢年過節(jié)，在濟南市各個娛樂場所進行武術表演，全部是義務演出，沒有任何出場費，甚至連運動服都要自己籌備。記得六十年代初的一個國慶節(jié)，三天的武術表演，運動員還要交上二斤糧票，每人發(fā)給二條高梁和面粉二合面的饅頭，算是對我們的優(yōu)惠了。無論條件再艱苦，于老師總是精神百倍，毫無怨言的服從著領導的安排，每場表演，于老師都要親自下場，表演一趟自己得心應手的套路，一招一式，穩(wěn)健有力，功底扎實，在濟南市民當中留下不可磨滅的印象。

  文革期間，老師告誡我們，學會文武藝，報效國家，強身健體，不要到社會上去搞打砸搶、干違法亂紀的事情。十年動亂過去了，我們幾十個師兄弟謹遵師訓，遵紀守法，這是老師最大的欣慰。

  槐蔭區(qū)武術隊長期堅持不懈的訓練，受益的學生達上百人之多，于老師的尚武精神，也受到社會各界的關注。年近七旬的恩師，也開始著重少年兒童的培養(yǎng)，“濟南鐵路第一小學”、“北大槐樹第一、二小學”等多家學校聘于老師為校外輔導員，武術運動也要從娃娃抓起，受到各校領導的青睞。

  太極拳健身運動普遍開展，于老師較早的被軍區(qū)一〇六醫(yī)院聘為太極教練，為病員和醫(yī)護人員傳授太極拳運動，強身健體，造福于民，而我們這些練長拳的學生也從中受益，現在回想起來，自己現已退休，在每天的晨練中，也能為別人指點一番，恩師的音容笑貌和嚴謹的授藝方法，時時浮現在我的面前。

  擊劍運動被奧運會定為比賽項目后，市體委專門聘請于老師為專業(yè)運動員傳授過擊劍。隨著武術運動走向世界，晚年的于老師更是老當益壯，在市體委的安排下，教授過一批日本學生，讓我至今記憶憂新，一名日本女學生名叫谷粒穗，曾得到于老師“四路查拳”、“五虎群羊棍”、“護手雙鉤”的真?zhèn)鳌?/span>

  于老師的一生，還有一些鮮為人知的故事，讓人銘記。大江南北有他的學生，工廠企業(yè)有他的學生，名人名師也有許多，有待和其他師兄弟聯系，把于老師一生可歌可泣的事跡發(fā)表出來，激勵后人。于老師的一生，是為中華民族武術運動奉獻出一生，造福子孫后代的一生，我將永生難忘。