西北第二民族學院是我國唯一建立在少數(shù)民族自治區(qū)的部屬綜合性民族高校，直屬國家民族事務委員會，具有學士、碩士學位授予權，是為少數(shù)民族和民族地區(qū)培養(yǎng)高素質應用型人才的重要基地，研究我國民族理論和民族政策的重要基地，民族優(yōu)秀文化的傳承和弘揚基地，為西北民族地區(qū)特色經濟服務的科研基地，展示我國民族政策和對外交往的重要窗口。

      學校始建于1984年，2006年2月，教育部批準在其基礎上籌建北方民族大學，籌建期限為兩年。 學?？傉嫉孛娣e766671平方米，校舍總建筑面積280175平方米。學校辦學條件優(yōu)良，教學設施完備，校園環(huán)境幽雅。學校于2000年被全國綠化委員會授予“全國部門綠化400佳單位”榮譽稱號，并被銀川市人民政府命名為“花園式單位”。 學校設有文學、歷史學、法學、理學、工學、經濟學和管理學7個學科門類，43個本科專業(yè)，17個教學院（部、中心）和少數(shù)民族史、計算機應用技術、應用數(shù)學等10個碩士點；有信息工程、信息與計算科學2個國家民委重點學科，中國少數(shù)民族史、計算數(shù)學、語言學及應用語言學、計算機應用技術4個自治區(qū)重點學科；粉體材料和特種陶瓷重點開放實驗室、生態(tài)系統(tǒng)模型及應用重點開放實驗室、發(fā)酵釀造工程生物技術重點開放實驗室、化工技術基礎重點開放實驗室、經濟管理綜合重點開放實驗室等5個國家民委重點實驗室；電工電子實驗中心、生物科學實驗中心、化工技術基礎實驗中心、材料科學實驗中心、基礎物理實驗中心、經濟管理綜合實驗中心等6個自治區(qū)高等學校實驗教學示范中心。

      學校面向全國31個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有41個民族的全日制學生和研究生在校學習。二十多年來，學校共培養(yǎng)了1.5萬名畢業(yè)生，其中80％的畢業(yè)生在民族地區(qū)基層工作，他們?yōu)樯贁?shù)民族地區(qū)的經濟社會發(fā)展貢獻著自己的青春和智慧，為民族團結進步事業(yè)做出了積極的貢獻。學校曾榮獲自治區(qū)“民族團結進步先進集體”稱號。

      近年來，學校大力加強師資隊伍建設，實施“名師工程”，制定了引進兩院院士、特聘教授、優(yōu)秀學科帶頭人、博士后、博士生、碩士生的優(yōu)惠政策和措施，通過多種形式，加大重點學科帶頭人、學術帶頭人和教學骨干的培養(yǎng)力度。

      學校在努力提高教學質量的同時，致力于科研水平的不斷提高。特別是在英藏黑水城文獻整理與研究、賀蘭山與大麥地巖畫研究、粉體材料和特種陶瓷研究，少數(shù)民族史學研究方面形成了一定的特色和優(yōu)勢，研究成果已達到國內先進水平，并引起了國內外學術界的高度關注。

      隨著學校辦學實力的不斷提升，對外學術交流與合作也積極而廣泛地展開。近兩年，學校與美國、英國、馬來西亞、德國、荷蘭、挪威、瑞典、法國、日本、韓國等國家的十余所大學建立了校際合作辦學關系?，F(xiàn)有來自美、日、韓、法、新加坡、利比亞等國的留學生在學校學習、生活，留學生教育的發(fā)展勢頭良好。

      “十一五”期間，學校將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族政策，遵循高等教育基本規(guī)律和民族高等教育特殊規(guī)律，堅持“為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務”的辦學宗旨；堅持以人為本，依法辦學，依法治校；堅持人才培養(yǎng)的根本任務，教學工作的中心地位，教學質量的首要地位，教學投入的優(yōu)先地位；積極開展科學研究和社會服務，大力提高教育教學質量，不斷提高本科教學工作水平，實現(xiàn)“規(guī)模、結構、質量、效益”的協(xié)調發(fā)展，把我校建設成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化社會主義民族高校。