一、信仰超越民族
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黃埠清真寺這幾天和往常一樣很平靜,只是宰雞子的多了。這一點(diǎn)想必很多阿訇都有體會(huì)。這兩天使我滿心歡喜的是來宰雞子的人大多都會(huì)出賽倆目了。顯然一出一回臉上自覺的洋溢著自信。他們不害怕清真寺了,因?yàn)樽约赫业搅艘环N和清真寺親近的方式。特別是有漢民在身邊故意刁難時(shí)能流利的脫口而出。(其實(shí)他們也不懂,只是刁難,回答上他們說好,回答不上他們笑話你和你這個(gè)身后的整體),這一切的改觀,皆是黃埠辦了一系列掃盲學(xué)習(xí)班之后的成果。
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我出清真寺辦點(diǎn)事,正是小孩子們放學(xué)的時(shí)候。途中遇到了一個(gè)婦女主動(dòng)給我打招呼,她身后的小女孩老遠(yuǎn)的給我出賽倆目。女孩的媽媽即可下車站著給你談話,并帶有十足的友善與尊重。說這個(gè)孩子,自從暑假在清真寺學(xué)了之后,在自己的屋里的墻上劃的盡是清真寺教的,而且姐姐在家里給自己的幾歲弟弟教授賽倆目。小弟弟一時(shí)半會(huì)學(xué)不會(huì),她姐姐表現(xiàn)的非常生氣。為此甚是欣慰,因?yàn)樗麄円患叶际菨h民。頓時(shí),覺得我所受的苦都是甜的。當(dāng)信仰超越民族的界限,這種感覺真好。
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傍晚,還有一個(gè)可愛的胖胖的男小孩,是寺的鄰居。黃埠清真寺周圍大多都是漢民圍繞著。當(dāng)然,這個(gè)小孩子也是漢民。他逢我必說,他爸媽讓他上的暑假輔導(dǎo)班盡是扔錢,自己都沒有學(xué)會(huì)。今年暑假?zèng)]有到清真寺來學(xué)習(xí)他表示后悔。說是明年一定要來。跟他的爸媽也是這樣講的。他和他爸爸在清真寺北邊的路上曬苞谷,我從外邊回寺必須要路過他們家門口,我就像平常農(nóng)民那樣家常家短的,并問了吃飯了嗎?他爸爸說沒有呢,問我,我說也沒有吃呢,我開玩笑的,怎么你想請(qǐng)我吃飯么,他爸也就答應(yīng)了,其實(shí),我知道他也就是那么隨口一說而已。沒有擱在心里去。
可是到了最后一番拜的時(shí)候,他和他爸爸都來寺了。下來拜他們對(duì)我說,邀請(qǐng)我吃飯。我玩笑的說一碗拉面就可以了。他說走。我看這情形,是來真的了。我說你還真放在心里了。他爸爸對(duì)我說,我兒子說了:”答應(yīng)閃阿訇了,就必須要請(qǐng)人家,說是不請(qǐng),就不吃飯,另外這樣失信于人;不好看。一聽這話,我心里溫暖。也就索性跟著去了??墒堑搅死骛^的時(shí)候,拉面館由于沒有生意,提前關(guān)門了。我也就對(duì)他和他爸爸說,。改天吧。我們就這樣散去?;氐剿吕镒约鹤鲋胂?,這種被認(rèn)同的感覺,真好。信仰本就有延伸的功能;更何況這樣的美好的事情呢,我就記錄下了,當(dāng)做一種紀(jì)念。
二,兼評(píng)“漢化”一詞背后的心理
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“漢化”在中國絕對(duì)是一個(gè)很奇特的現(xiàn)象,這背后更多的是回民自卑的心理狀態(tài)。當(dāng)“漢化”一詞大量的被阿訇提及,被學(xué)者張揚(yáng),表面上是我們的自衛(wèi)之道,可這之間道出的是我們整體上信仰的不堅(jiān)定,文化的不自信,民族的不團(tuán)結(jié)。在歷史上我們的一些有識(shí)之士總是為了團(tuán)結(jié)和凝聚我們的民族信仰;習(xí)慣性的給“漢化”一詞注入一種歷史危機(jī)感,使命感,責(zé)任感。這種傳統(tǒng)的習(xí)慣性,可以在歷史上的每個(gè)民族中尋到一種共識(shí)。它是改革的孕育前期階段;也是很多這種意識(shí)的擁有者無奈的心聲。它雖被動(dòng),但很金貴。
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在我們的穆斯林的眼中關(guān)于民族是這樣的:”民族的合理,在于互相認(rèn)識(shí),集體的高貴,在于彼此的信仰,信仰的高貴,在于民族界限的超越。一切圍繞著信仰這一命題而展開。
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我沒有夯實(shí)的歷史學(xué)功底,也沒有歷史概念的整體把握,只是覺得對(duì)于任何一個(gè)民族(人與人)之間相處而言,同化(影響)是必須的,也是互相的,雙方的。關(guān)于“漢化”的產(chǎn)生背景,我除了說這是自卑的心理現(xiàn)象之外,還是一種民族化意識(shí)的增強(qiáng)。因?yàn)槲覀兌贾酪了固m的發(fā)展是先建教,后建國,而中國的回回則是先有信仰,中有通婚,后有民族的。正是基于這樣的一個(gè)前提,回回民族在中國可以生根發(fā)芽,茁壯成長,并且能自我形成特有的一種文化現(xiàn)象,并對(duì)中國產(chǎn)生各方面,多領(lǐng)域的影響,甚至是“回化”。這種現(xiàn)象很值得思考。而“漢化”的加速,在于我們信仰魂魄的丟失,而信仰魂魄的丟失,在于我們自身知識(shí)的匱乏,甚至是實(shí)踐的能力減弱和喪失。
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當(dāng)我們重新?lián)碛姓艜r(shí),各民族之間我們可以是兄弟,可以是互相認(rèn)識(shí),可以文明對(duì)話,可以以全人類的信仰伊斯蘭而跨入一個(gè)超越民族的新世紀(jì)。我特別喜歡超越民族,因?yàn)槌讲皇枪シ?duì)方,消滅對(duì)方,而是一種大視野,大胸懷。我們的歷史告訴我:“我們可以把“漢化”造就,但是卻很難超越“漢化”這一個(gè)自我設(shè)置的怪圈。據(jù)我身邊的很多漢民所說:“最起碼現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,他們自身很少有要“漢化”我們的企圖,但然,不排斥歷史上政治對(duì)信仰者下的民族有過同化的政策。那只是一個(gè)階段,一個(gè)時(shí)代。
三、我們應(yīng)該怎么辦?
我們應(yīng)該抓住古蘭圣訓(xùn),我們及時(shí)的需要全面更新發(fā)展。因?yàn)樽匀幻刻於荚诟?,人很難學(xué)會(huì)更新。人一旦更新,就是一個(gè)大時(shí)代。