人的一生，遇人無數(shù)，在這些熟悉或陌生的人群中，老師應該是對人生具有深遠影響的人。在人生之途中，能際遇良師實屬幸事。

      穆斯林的師者不單以授業(yè)為己任，還肩負著傳道，解惑并將純正的伊斯蘭思想深植于穆斯林青年的心靈，讓這樣的思想指導他們的生活，讓人生航線沿著《古蘭經(jīng)》的真精神抵達人生彼岸。同樣，只有在良好的穆斯林師者的諄諄教導，身教言傳之下，才能造就一批有理想有正信的穆斯林青年。

     對于我而言，每個老師都對我產(chǎn)生過或多或少的影響。影響頗深的是在我剛剛初涉伊斯蘭知識時，我的信仰啟蒙老師馬紹偉老師，是他讓我明白該朝著哪個方向前行；是他讓我懂得伊斯蘭文化和信仰不僅僅局限于五功；是他奠定我沖破重重阻力走出去學習的決心；是他為我打開了了解生活的心窗。對，就是他——馬紹偉老師，一位一直走在伊斯蘭教育事業(yè)大道的穆斯林教師，他也許默默無聞，也許名不見經(jīng)傳，他也許就這樣靜默的用自己的行動來完成安拉所賦予他的使命，但是他值得敬愛，真實的敬愛。他將自己的生命和教育事業(yè)相結(jié)合。清瘦的身影中有一種動人的精神氣質(zhì)，那是一種以信仰為底色所彰顯出的師者氣質(zhì)。

     當我只身來到北京求學，學習的是阿拉伯語，可是大學里的教授和老師都是非穆斯林，他們的教學藝術和文化素養(yǎng)都無可厚非，教學水平精湛。但是從他們身上所獲得的僅僅是技能式的語言知識。然而對于青年人來說，一個處于思想游弋不定，徘徊迷茫的特殊階段，思想的指導顯得異常重要。

     北京就是一個學術的自由殿堂，也是一個“兼容并蓄”的地方，各種人才，各種思想，各種交流都可以在一種合適的場所，以恰當?shù)姆绞交蛎骰虬档倪M行著。就是因為這樣的優(yōu)勢，北京仿佛一塊巨大的磁石吸引著太多的追夢人。即使這個夢有時是含糊的，在追夢的過程中很多人會因為無法越過困難，或者無法融入這個環(huán)境而無奈的選擇離開。

     北京的兩年，太多的兄弟姐妹來來去去，帶著夢想而來，卻懷著不同的心情離開。有的失望，有的留戀。

     不管人世滄桑，時光荏苒，有那么幾位前輩對我的影響無法淡忘。他們對真理的追求，信仰的執(zhí)著和悉心教導，潛移默化的影響了我的人生走向和思想方式。那時的自己仿佛一塊被投入知識和思想海洋的海綿，快樂的，激情的吮吸著有益的東西。腦海中再次浮現(xiàn)出那一張張親切而生動的面孔，書寫他們的名字時，仿佛又回到了那段充滿艱辛和收獲的時光。

     忘不了知識淵博，虛懷若谷卻頗受爭議的張承遷老師；風度翩翩，平易近人，關注和關心穆斯林青年的蘇醒老師；頗具傳奇色彩，有著草根的味道卻又不乏學者的氣度和底蘊的康有璽老師；還有熱情好客，活動能力很強，思想有點天馬行空的老鄉(xiāng)馬玉燦大哥，他們都給與我成長中最寶貴的東西，與物質(zhì)無關卻蘊藏精神力量。

     張老師不管別人對他的思想評價如何，或者對他的學術理論持何種看法，亦或者直接把他定位為某某思想的代言人，這些對于我來說，沒有什么意義。因為每個人的心靈和意念只有安拉至知，安拉必定要在指定的日子闡明我們所爭辯的是非。他給我的印象是一位知識淵博，平易近人，熱愛思考，修養(yǎng)很好的學者，長輩。他曾經(jīng)用各種方式給年輕人上課，并影響了一批年輕人。他一直筆耕不輟，所寫的文章深入淺出，只希望讓更多的穆斯林和非穆斯林了解和認識伊斯蘭。

    張老師，他作為一位穆斯林的前輩學者，用自己的實際行動宣傳著他所熱愛的伊斯蘭，用自己的那份長者之愛關懷著穆斯林青年的成長，同樣用自己的力量為主道作出貢獻。祈求安拉恩賜他幸福。

    蘇醒老師，一位儒商。有知識，有思想，而且儀表堂堂。

    記得第一次去找他，不大的房間里，卻聚集了幾十個穆斯林青年學子。周末，他們經(jīng)常相聚于此，在蘇老師的帶領之下，一起探討一些面臨的困難和困惑，如伊斯蘭在中國的發(fā)展趨勢，如何更好的宣傳伊斯蘭，如何把信仰和務實在這樣一個物質(zhì)重于精神的社會中緊密交融等等一系列的問題。有時也邀請一些非穆斯林來參加這樣的交流。通過這種方式，有很多非穆斯林加入或想要加入伊斯蘭，至少通過正面的了解，對伊斯蘭有了從誤解到理解的轉(zhuǎn)變。

    到蘇醒老師家，不僅能吸收到精神養(yǎng)分還能美餐一頓。有時能吃到香氣撲鼻，美味可口的手抓羊肉，還能品嘗到別具風味的大盤雞。這是一種在輕松的氛圍中能夠去思考一些具有意義的問題的聚會方式，效果很好。

     雖 然好久沒有聯(lián)系了，聽說蘇大哥仍然在喧囂繁忙的那座城市里完成著他的人生使命，那平凡中凸顯不平凡的一種信仰的傳承。直到最近讀到蘇老師的著作《突破邊緣》，才清楚一個心系伊斯蘭的信仰者他的脈搏和心跳，他的視野和胸襟不曾疏遠過生命的重心—— 信仰/伊斯蘭。一直感動于老師在《突破邊緣》中對伊斯蘭價值和信仰以一種廣博而具有深遠意義的表述：

     穆斯林可以是少數(shù)民族，當不能有少數(shù)民族意識。

     帶著你的信仰，走向你的祖國。 真主、穆圣、黃河、華夏，各種概念與腦際間相溶在一起，飛旋著，最后變成了真主的大地，從腳底下延伸開去、、、、、、

     一顆民族主義的心，是一顆狹隘的心，自私的心，滅亡的心！

     一顆伊斯蘭的心，是一顆國際的心，地球的心，宇宙的心！

     行文至此，蘇老師滿面春風來路口迎接我們的樣子定格成一幅唯美的寫真，這樣的畫面仿佛也具有了更為深遠的意義：思想的引路人在迎接尋路者。